Extraescolar on combinem l'esport i l'oci per a crear una activitat on el nen realitza esport d'una manera més recreativa, social i sense compromís.

El Trail o carrera de muntanya, objectiu de guanyar en valors, crear hàbits saludables i adquirir les habilitats motrius necessàries pel desenvolupament del nen.

No sols correm, també ens orientem, descobrim el mitjà, treballem en equip i molt més! Un dels valors que defineix a l'autèntic corredor per muntanya és el companyonia.

Objectius:

• Ocupar el temps lliure dels nens a través d'una educació activa i saludable.
• Afavorir l'autonomia i el creixement i desenvolupament personal dels nens a partir de noves vivències i experiències.
• Fomentar la participació i l'esperit crític del nen.
• Potenciar els hàbits saludables.
• Aprendre a moure's per la muntanya.
• Potenciar les capacitats i habilitats.
• Fomentar la companyonia.
• Educar i crear millors persones.

És una activitat extraescolar que ajuda a desenvolupar un comportament cooperatiu fomentant el respecte entre els companys/es, dins i fora del camp de joc, a més d'adquirir un major domini tècnic i tàctic de joc.

D'altra banda els alumnes que tinguin edat suficient per a competir, tindran una preparació més específica per al desenvolupament d'aquest esport.

Objectius:

• Conèixer les regles bàsiques del futbol.
• Millorar les capacitats coordinatives generals sobre la base de les habilitats i destreses del jugador/a.
• Utilitzar exercicis adaptats per als aprenentatges basats en la familiarització i coordinació ull-peu-pilota.
• Valorar, acceptar i potenciar el respecte a l'adversari, a l'àrbitre i al públic.
• Mostrar una actitud positiva i de respecte, als companys, a l'entrenador i als entrenaments que proposa.
• Aprendre tècniques i tàctiques del futbol.
• Aprendre a situar-se bé dins del camp.
• Ensenyar als nens/els hi hàbits esportius, des de la higiene fins a una correcta alimentació.

És una extraescolar que contempla tant la iniciació en aquest esport, com una formació i evolució contínua en diferents edats i etapes posteriors. Consisteix en una activitat sana i divertida on l'alumne desenvolupa un comportament cooperatiu dins i fora del camp de joc, fomentant el respecte pels altres companys/as i un major domini tècnic i tàctic del joc.

Objectius:

• Millorar els capacitats coordinatives generals sobre la base dels habilitats i destreses del jugador/a.
• Utilitzar exercicis adaptats per als aprenentatges basats en la familiarització i coordinació ull-peu-pilota.
• Desenvolupar de forma compensada tots els grups musculars concordes en l'edat dels nens/as.
• Valorar, acceptar i potenciar ho respecti a l'adversari, a l'àrbitre i al públic.
• Fomentar el treball en equip.
• Aprendre a situar-se bé dins del camp.
• Aprendre a situar-se bé dins del camp.
• Ensenyar als nens/és els hàbits esportius, donis de la higiene fins a una correcta alimentació.

El Voleibol és un esport d'equip que desenvolupa habilitats interpersonals i de cooperativitat. La seva pràctica constant construeix agilitat i millora la coordinació, l'equilibri i la velocitat..

Objectius:

• Fomentar el treball en equip.
• Conèixer, comprendre, respectar i consolidar la reglamentació i normativa del voleibol.
• Assimilar i practicar els conceptes bàsics de la tècnica i la tàctica individual i col·lectiva.
• Crear i cohesionar el grup- equipo.
• Reforçar actituds i habilitats personals.
• Millorar les capacitats motrius bàsiques.

Realitzarem exercicis/jocs dinàmics participatius i senzills. Els nens/as obtindran un grau elevat d'atenció amb molta activitat tant física com mental. Es treballa la tècnica individual (rebot, passada i tir) i la tàctica bàsica (defensa i atac).

Per tractar-se d'un esport d'equip, facilita el treball de valors clau com el respecte, la solidaritat, la cooperació o l'autocontrol. Participació en la Lliga del Consell Esportiu del Bages o en trobades de bàsquet amb altres escoles.

Pensada per les primeres etapes educatives.

És una activitat que combina la pràctica esportiva amb les habilitats esportives i psicomotrius, ajudant al desenvolupament del nen/es a través de jocs i circuits, la percepció, el sentit de l'equilibri i el ritme mitjançant exercicis diferents com saltar, girar, desplaçar-se, grimpar.

Objectius:

• Utilitzar els recursos expressius del cos i del moviment per a comunicar sensacions, idees i estats d'ànim.
• Resoldre problemes que exigeixin el domini de patrons motors bàsics.
• Desenvolupar les capacitats de percepció: control espacial i temporal del propi cos.
• Potenciar l'autonomia del nen/a fora de l'àmbit familiar.
• Treballar la motricitat i coordinació.
• Potenciar la companyonia.

És una bona activitat perquè els nens iniciïn la pràctica de l'esport, adquireixin nocions bàsiques de les diferents disciplines i iniciïn la pràctica d'algunes modalitats a l'aire lliure com a carrera, marxa, llançaments, salts i proves combinades, sempre en funció de les seves possibilitats i característiques físiques. Realitzarem competicions.

Objectius:

• Conèixer les modalitats de l'atletisme
• Treballar de manera cooperativa
• Respectar el reglament i el material
• Conèixer el reglament i les normes d'algunes especialitats atlètiques.

És un dels esports més disciplinats i que el que millor promou valors: respecte, tolerància, motivació, autoestima, educació, companyonia, solidaritat, treball en equip.

El Judo és una molt bona activitat per a treballar la defensa personal a través d'un art marcial, amb jocs, exercicis… Aprendran les tècniques bàsiques per a desenvolupar les habilitats motrius necessàries per a la seva pràctica i s'inculcarà el respecte per aquest esport.

Objectius:

• Conèixer els fonaments bàsics del judo.
• Conèixer les situacions bàsiques d'aplicació de les tècniques.
• Alt nivell de desenvolupament psicomotriu (coordinació, flexibilitat, equilibri).
• Afavorir els valors educatius a través de la iniciació al judo.
• Crear un ambient de convivència entre els alumnes.
• Respecte pels professors, companys i material.
• Tenir cura de la seva higiene personal i de l'ordre de les seves coses.
• Desenvolupament dels diferents programes de cinturons de judo segons el nivell de cada alumne.
• Iniciació a la competició (amb el consentiment de pares, alumne i professors).

Es tracta d'una disciplina fonamentalment defensiva que proporciona una forma d'oci saludable centrada en l'esport i, en definitiva, en un estil de vida marcat pel respecte, la perseverança i la confiança. Una font de satisfacció personal, de superar-se a un mateix cada dia amb esforç i constància.

El karate és un dels esports més complets físic i mentalment. Els nens i les nenes es diverteixen mentre aprenen disciplina, tolerància i respecte i fomenten el seu desenvolupament ossi i muscular. Ho treballarem de la forma tradicional, sense el seu vessant esportiu i de competició.

Objectius:

• Aprenentatge de valors fonamentals com el respecte, la tolerància i la responsabilitat.
• Desenvolupament de les destreses, els reflexos i les reaccions.
• Enfortir l'autoconfiança, l'autoestima i la seguretat.
• Estimular la capacitat per a resoldre conflictes de manera pacífica.
• Conèixer les tres disciplines que es treballaran portaran l'entrenament: Kihon, Kata i Kumite.
• Desenvolupar una bona psicomotricitat.
• Millorar la relació amb els altres.
• Aprendre a controlar cos i ment.
• Millorar la concentració i aprendre a relaxar-se.

La defensa personal engloba diverses modalitats d'arts marcials, les quals es poden desenvolupar per trimestres cadascuna d'elles. Es poden realitzar dos tipus de modalitat segons l'esport: exhibició o combat.

Activitat sana i divertida on es desenvolupa una actitud cooperativa dins i fora de la sessió. Es desenvolupen diferents qualitats físiques com l'elasticitat, la força i la coordinació.

Objectius:

• Potenciar els valors (disciplina, respecte, esforç i constància).
• Millora de les habilitats i destreses motrius tant generals com específiques de l'esport.
• Motiva els alumnes cap a l'esport, creant un correcte hàbit en el desenvolupament esportiu.

En aquesta extraescolar, els alumnes aprendran a cuinar receptes senzilles, desenvoluparan la seva creativitat, destresa i a manipular els aliments.

Ens iniciarem en el món de la cuina a través de contes, cançons, jocs i reptes. D'una manera lúdica i divertida faran el primer pas per a convertir-se en petits grans xefs.

A les escoles que tinguem hort, anirem a recollir la nostra pròpia collita. Els alumnes faran un receptari per a recopilar tots els plats realitzats durant el curs.

Objectius:

• Donar eines als nens per a poder elaborar de manera autònoma plats freds i calents.
• Respectar les normes d'higiene bàsiques en l'hora d'elaborar qualsevol plat.
• Identificar i reconèixer els aliments amb els quals treballem.
• Desenvolupament de la creativitat en la cuina.
• Conèixer la piràmide dels aliments.
• Aprendre a utilitzar de manera correcta les diferents eines de cuina.
• Conèixer noves i divertides receptes, utilitzant tot tipus de matèria primera.
• Coneixement altres cultures.
• Treballar en equip
• Destresa manual

Per a col·legis que compten amb un espai d'hort, oferim aquesta activitat en la qual ensenyarem l'ofici del cultiu i la jardineria com: plantar, regar, recollir verdures i males herbes, utilitzant les eines apropiades i a partir del joc, anar descobrint i experimentant amb la naturalesa i l'agroecologia.

Elaborem un calendari de sembra, un diari d'hort, experiments amb la terra i la climatologia i ens relacionem amb la naturalesa i els seus cicles d'una manera vivencial i creativa.

De l'hort al plat: tota la collita generada en l'hort, l'usarem en l'extraescolar de "Cuinant amb..."

Objectius:

• Conèixer les diferents maneres de plantar.
• Saber classificar plantes segons diferents criteris.
• Conèixer i utilitzar correctament les diferents eines i materials així com treballar la responsabilitat.
• Mostrar respecte i sensibilitat cap a la naturalesa.
• Recuperar els coneixements del món rural.

El ball modern ensenya als nens i nenes a identificar el ritme de la música, descobrint habilitats de si mateixos que abans desconeixien. I és que resulta summament senzill retenir i desenvolupar les destreses quan s'està realitzant una cosa divertida.

A ritme d'hip hop, jazz, funky... i fent un treball de base adaptat a les seves habilitats, volem endinsar-los en un món d'expressió, creativitat i moviment, posant en pràctica valors com el compromís, esforç, companyonia.

Durant l'any, realitzarem diferents coreografies senzilles i divertides amb la música i els passos de ball més actuals que tant agraden a petits i grans.

Objectius:

• Conèixer el propi cos.
• Agilitat i equilibri.
• Coordinació de moviment.
• Conèixer estils de balls.
• Aprendre a moure's al ritme de la música.
• Desenvolupar la capacitat de memòria i sentit rítmic.

El ball modern ensenya als nens i nenes a identificar el ritme de la música, descobrint habilitats de si mateixos que abans desconeixien. I és que resulta summament senzill retenir i desenvolupar les destreses quan s'està realitzant una cosa divertida.

A ritme d'hip hop, jazz, funky... i fent un treball de base adaptat a les seves habilitats, volem endinsar-los en un món d'expressió, creativitat i moviment, posant en pràctica valors com el compromís, esforç, companyonia.

Durant l'any, realitzarem diferents coreografies senzilles i divertides amb la música i els passos de ball més actuals que tant agraden a petits i grans.

Objectius

• Conèixer el propi cos.
• Agilitat i equilibri.
• Coordinació de moviment.
• Conèixer estils de balls.
• Aprendre a moure's al ritme de la música.
• Desenvolupar la capacitat de memòria i sentit rítmic.

L'expressió plàstica és un mitjà de comunicació individual del nen que potencia la seva capacitat de creació i expressió d'una manera divertida i amena.

Ens convertirem en artistes creant magnífiques manualitats amb argiles, paper, fusta, materials de rebuig, aprendrem el reciclatge i experimentarem amb tota mena de materials i tècniques.

Els alumnes s'expressaran lliurement però també, es donaran eines i recursos perquè poden realitzar els seus "petits" projectes artístics.

Objectius:

• Potenciar i desenvolupar la creativitat artística a través de l'experimentació, manipulació, exploració, etc.
• Afavorir el desenvolupament de la motricitat fina.
• Augmentar la concentració i atenció.

Els nens i nenes tenen en la seva imaginació un món que es va formant a través de les seves experiències. Necessiten expressar les seves idees d'una forma o una altra, de comunicar el que asseguin i per a això utilitzen diferents tipus de llenguatge, el llenguatge plàstic és un d'ells.
Amb aquesta activitat es pretendrà que els participants coneguin diversos materials, tècniques i habilitats per a la seva posterior utilització. Així com desenvolupar la seva creativitat i imaginació per mitjà de la realització de diverses manualitats adaptades al seu nivell de destresa i desenvolupament.

Objectius:

• Potenciar i desenvolupar la creativitat artística de cada nen/a
• Obrir la imaginació i deixar que creïn el que ells vulguin/necessitin.
• Obrir-se als demés a l’hora d’explicar els seus projectes i creacions (treballar la comunicació).
• Que els nens i nenes tinguin un espai on puguin gaudir de la llibertat per fer volar la seva imaginació, i poder-ho materialitzar.

Des d'una perspectiva lúdica, ens centrem en despertar l'interès per la motivació, la sensibilitat i la intel·ligència a través d'un coneixement bàsic de l'instrument i la interpretació musical.

Aprendran notes i cançons, creant una capacitat sensitiva amb la música i la guitarra. A part, enforteix altres àrees del desenvolupament dels nens: la personalitat, la sensibilitat entre altres.

Objectius:

• Desenvolupar la imaginació i la creativitat.
• Aprendre la tècnica i els continguts bàsics, diferenciant i dominant els acords bàsics.
• Pràctica de diferents tipus de gratat.
• Potència l'atenció i la concentració.
• Millora l'agilitat mental.
• Augmenta l'autoestima i l'autocontrol.

La música afavoreix el desenvolupament integral de la persona a nivell cognitiu, emocional, afectiu i físic. La música per tant esdevé un element clau per a l'infant per tal de relacionar-se amb l'entorn que l'envolta i per ajudar-lo a crear-se una imatge d'ell mateix.
Concepció de la música com a JOC, ESTÍMUL DELS SENTITS (o sensibilitat artística) i potenciadora de VALORS: compartir, relacionar-se, col·laborar...
Un cop entenem la música com a element positiu pels nens i nenes, llavors introduïm la veu com a instrument musical, i fem que siguin partícips de la composició.
Aproximació de la música al dia a dia del nen/a i així relacionar, de manera natural, la música com a mitjà d’expressió a partir del cant, ...
Introducció de conceptes bàsics de la música: QUALITATS DEL SO, NOTES, FIGURES, TEMPOS.
També és una manera dels nens i nenes de socialitzar, de seguir les instruccions marcades pel director, per evolucionar dins d’aquest món i donar-se compte que la música és beneficiosa en tots els àmbits, i si a més a més li posem veu, ens veiem part de la composició i de l’obra general.

Objectius:

• Aguditzar l’oïda per escoltar i localitzar el aprés.
• Socialitzar amb un grup de nens i nenes.
• Crear vincles de grup musical amb aquests.
• Poder desenvolupar una habilitat (cant).
• Fer composicions i versions de músiques actuals.
• Trencar vergonyes, pors escèniques, etc.
• Poder mostrar a les famílies una actuació.

Extraescolar pensada per a tothom sobre la base de les coreografies originals de balls llatins, i amb l'augment del ritme, es converteixen en una excel·lent activitat esportiva i molt divertida.

Els passos i les coreografies les anirem aprenent a poc a poc. És ideal per a divertir-se i passar-ho bé amb els companys o amb tota la família, sense deixar de costat l'exercici físic.

Objectius:

• Millorar la condició física general.
• Millorar la coordinació.
• Proporcionar benestar en el cos.
• Millorar l'autoestima i la seguretat en si mateix.
• Millorar la flexibilitat i l'amplitud de moviment.
• Reduir l'estrès

Gràcies a l'enfocament didàctic, aquesta extraescolar ensenyarà a dissenyar, construir i ser solidari amb el medi ambient a través del reciclatge.

Serà increïble descobrir la destresa dels nostres sentits i psicomotricitat, així com altres valors com la constància i la paciència.

L'activitat consisteix en la realització d'una sèrie de tallers: bricolatge, decoració, jardineria, ... Aquesta activitat fomentarà la creativitat amb el material reutilitzat.

Si es pot aprofitar, millor no tirar!

Objectius:

• Potenciar el treball en equip.
• Capacitat de concentració i organització
• Augmentar la iniciativa, la capacitat creativa i imaginació.
• Familiaritzar-se amb les eines i materials.
• Millora de coordinació i motricitat fina. Millora l'autoestima.
• Aprendre a valorar les coses fetes per nosaltres mateixos.
• Construir hàbits.

En aquesta extraescolar aprendran sobre tecnologia, física, matemàtiques i lògica mitjançant jocs lògics, seqüències, entre altres.

A través de noves tecnologies i diferents materials didàctics, desenvoluparan les competències i habilitats necessàries per a afrontar nous desafiaments i reptes. Seran petits investigadors que aniran descobrint i gaudint d'aquest món tecnològic.

Objectius:

• Educar i formar les pròximes generacions en les habilitats claus de segle XXI.
• Fomentar aquelles habilitats i competències que es desenvolupen mitjançant la programació.
• Aprendre fonaments bàsics de la robòtica.
• Promoure la participació activa en activitats que afavoreixen la creativitat i la imaginació.
• Fomentar la comunicació, les habilitats personals i les bones relacions amb els companys.
• Facilitar la manipulació directa dels objectes i desenvolupar la capacitat creativa.
• Augmentar l'autoestima, les ganes d'aprendre i de superar-se.
• Conèixer les pautes bàsiques de la programació del robot.

El teatre és la branca de les arts escèniques relacionada amb l'actuació, que representa històries actuades enfront dels espectadors o enfront d'una cambra usant una combinació de discurs, gestos, escenografia, música, so o espectacle.

El teatre i la música ajuden a potenciar les sensibilitats artístiques i les capacitats d'expressió i comunicació .Per a fer teatre no és necessari que el nen/a sigui un artista i tingui una qualitat innata, bastarà que vulgui divertir-se, inventar i interpretar històries, fer amics/as i poder gaudir en família.

Objectius:

• Aprendre a respirar adequadament, entonar correctament, utilitzar correctament la intensitat i el to de veu.
• Millorar la comprensió lectora.
• Ajudar-los a reconèixer i expressar les seves emocions, treballar l'empatia i l'autoestima. Potenciar la creativitat, augmentar l'espontaneïtat, flexibilitat i autoconfiança dels nens.
• Adquirir coneixements teòrics i pràctics en relació amb el teatre.
• Memoritzar textos senzills i adquirir capacitats interpretatives.
• Tenir capacitat d'improvisació, vèncer pors escèniques, perdre la timidesa, dramatització.
• PPotenciar el desenvolupament corporal i físic a través de diferents dinàmiques, exercicis, jocs….
• Aprendre a representar petits papers, escenificar i realitzar muntatges teatrals (Obres, Musicals, Muntatge, Teatre de titelles…). Aprendre a escoltar i a respectar als companys/as.